本网讯（学生工作部 罗钊）为进推进辅导员工作室专业化规范化建设，提升辅导员育人能力、凝聚发展合力，2025年12月19日下午，我校2025-2026学年第一学期辅导员工作室培训暨工作汇报会在学校行政楼6号会议室成功召开。副校长穆林、学生工作部副部长李子龙出席会议，思想政治教育科科长罗钊主持会议，各辅导员工作室主持人参会。
培训环节，“正德”网络育人工作室主持人李鹏老师分享省级培训核心内容与学习心得。他结合自身经历，从网络育人前沿理念、实践路径、典型案例等方面系统解读，并上传培训课件供后续学习借鉴，为各工作室开展相关工作提供了宝贵的经验参考。
（李鹏老师作分享）
工作汇报与交流环节，各位工作室主持人围绕年度建设目标，全面梳理本学期在思想引领、活动开展、队伍培养、成果产出等方面的成效，深入剖析问题与不足，并规划下学期工作重点。汇报结束后，与会人员围绕工作室建设中的难点、热点问题深入研讨，凝聚共识、拓宽思路。
罗钊科长对各工作室的工作汇报进行点评并提出“三要”建设要求：一是定位要准，立足特色聚焦辅导员培育核心方向；二是站位要高，紧扣学校育人中心工作谋划任务；三是成效要出，产出可复制、可推广的育人成果。他强调，各工作室需要强化协作意识，打破壁垒，构建资源共建、成果共用的协同育人新格局。
李子龙副部长聚焦保障工作提出“两强化”要求：一是强化保障落实，学校将持续提供有力支撑，解决实际困难；二是强化细则优化，统筹资源配置、完善管理细则，筑牢工作室高质量发展筑牢保障防线。
最后，副校长穆林作总结讲话，围绕工作室核心使命与发展方向提出“六聚焦”要求：聚焦政治站位，坚守立德树人根本任务；聚焦研究驱动，以课题研究带动职业发展；聚焦传帮带作用，培育高素质辅导员队伍；聚焦学生主体，提升活动创新性与辐射性；聚焦活动质效，坚持质量导向确保实效；聚焦成果凝练，提升育人成果理论高度与实践价值。
（穆林副校长作总结）
此次会议全面总结本学期辅导员工作室建设成效，明确下一阶段方向任务。与会人员纷纷表示，将以此次会议为契机，强化责任担当、创新工作方法，推动工作室建设再上新台阶，为学校立德树人工作高质量发展贡献更大力量。
