本网讯（人文学院 吴富钢 文；艺术学院黄文吉、人文学院吴富钢 图）为深化校际协同育人，提升专业集群建设质效，推动“三二分段”本专贯通培养工作走深走实，同时为学校“十五五”专业建设规划奠定坚实基础。
12月1日至3日，我校程玮副校长率相关职能部门负责人及学院代表一行七人，先后赴广东科学技术职业学院、珠海城市职业技术学院、江门职业技术学院、广东江门幼儿师范高等专科学校、广东茂名幼儿师范专科学校等五所优质高职院校，围绕专业建设、产教融合、职业规划教育与就业工作、团学工作及“三二分段”本专贯通培养等关键议题展开深入探讨。
交流互鉴，共探育人路径
在各兄弟院校的热情接待下，调研团队通过座谈交流、实地考察、对口洽谈等多种形式，与各校领导及相关部门负责人展开深入探讨。
走访广东科学技术职业学院期间，调研团队听取了该校在 “双高” 建设、团学工作、招生就业等方面的先进经验，实地参观国家级广科嘉兆文化创意公共实训中心及计算机工程技术学院实验室展厅，对其实践教学与科研转化成果给予高度认可，双方重点就职业规划教育与人才培养衔接达成共识。
座谈会现场
与珠海城市职业技术学院交流中，双方分享办学理念与学生社会实践、就业引导经验，各职能部门围绕协同育人体系构建、专业定位与转型等工作开展对口衔接，并实地考察金湾・大学科技园，对该校“政行校企”协同的产教融合模式予以充分肯定。
座谈会现场
赴江门职业技术学院调研时，双方聚焦产教融合、团学工作及 “三二分段” 本专贯通培养等关键议题深入磋商，初步达成校际合作意向。程玮副校长表示，该校立足地域特色的产教融合创新实践，为我校提供了宝贵借鉴，期待后续深化合作。
座谈会现场
锚定共识，筑牢合作根基
在广东江门幼儿师范高等专科学校，调研团队与该校围绕学历继续教育、专业内涵建设及高等教育发展新态势展开交流，双方表达了建立常态化合作机制、携手共促发展的意愿，并实地参观学前教育专业实训室，直观感受其专业建设特色。
座谈会现场
在广东茂名幼儿师范专科学校，双方介绍了各自办学优势，就深化产教融合共同体建设、推进 “三二分段” 合作项目等核心议题深入研讨，达成多项合作共识。调研团队还参观了该校美术学院、教育科学学院展厅及音乐学院演播厅，对其深厚的文化底蕴与鲜明的办学特色表示赞赏。
座谈会现场
成果转化，赋能高质量发展
此次为期三天的走访调研，是我校主动对接优质高职院校、拓宽办学视野的重要举措。通过与五所兄弟院校的深度互动，不仅搭建了校际沟通的坚实桥梁，更在专业建设、协同育人、产教融合等关键领域凝聚了共识、明确了方向，为后续合作落地见效奠定了坚实基础。
未来，我校将以此次交流为契机，积极转化调研成果，优化工作机制，深化与兄弟院校的多维度合作，持续提升人才培养质量与办学水平，为谱写高等教育高质量发展新篇章注入新动能。
