本网讯（数科院 黄敏清）为明晰新学期工作方向，确保各项教育教学工作平稳有序开展，2026年8月26日，我校数据科学与计算机学院（简称“数科院”）召开全体教职工大会。学院领导班子成员及全体教职工参加会议，以崭新姿态共谋学院发展新篇章。
聚焦科研引领，夯实毕业设计质量关
会议伊始，吴炎太副院长就科研工作与毕业设计工作进行部署。他强调，科研是教师专业成长的重要引擎，鼓励大家积极申报高水平项目，产出高质量成果。针对毕业设计工作，吴副院长指出要转变理念、严把过程关，从选题审核到中期检查再到答辩评审，每个环节都需压实责任，确保毕业设计（论文）内容扎实、格式规范，切实提升学生综合应用与实践能力。
筑牢教学根基，把好日常运行规范关
接着，何小平副院长围绕新学期日常教学准备与过程管理提出具体要求。他指出，全体教师要做好开学“第一课”准备，确保教材、教案、多媒体设备等保障到位；要严格落实课程资料及时归档制度，做到教学过程留痕、管理闭环。同时，他特别强调实验日志撰写的规范性与及时性，要求实验类课程务必详实记录实验过程与学生表现，为教学改进提供可靠数据支撑，以精细化管理保障教学质量稳步提升。
强化思政领航，织密协同育人联动关
随后，党委书记刘远辉对全体教职工元气满满回归校园表示热烈欢迎，同时强调，政治安全是办学治校的底线，全体教师要时刻绷紧这根弦，守好课堂主阵地。他指出，课程思政要如盐入水、润物无声，将价值引领有机融入专业知识讲授中。此外，刘书记希望专任教师加强与学工线辅导员的常态化沟通，信息互通、资源共享、情感共育，形成全员、全过程、全方位育人合力，共同护航学生健康成长。
锚定发展目标，打赢专业建设攻坚关
李一波院长在总结讲话中，重申毕业设计工作必须紧扣应用型人才培养目标，强调毕业设计质量直接关系学生就业竞争力，要引导课题来源于实际需求，提升学生解决真实问题的能力。针对就业工作，李院长要求全员参与，将就业意识融入日常教学与毕业设计指导中。在学科建设方面，他提出要整合优势资源，加快推进硕士点培育与申报工作，以学科建设带动学院整体办学层次跃升。最后，李院长号召各专业组建核心课程教学团队，通过集体备课、教学竞赛、教研项目等形式，凝聚团队智慧，深化专业内涵建设，为学院高质量发展奠定坚实基础。
此次大会明确了新学期重点工作路径，凝聚了全院共识。全体教职员工将以更加务实的态度、更加协同的姿态，携手开创数据科学与计算机学院育人工作新局面。
