本网讯（叶芊岚）4月18日上午，华南师范大学二级教授、粤港澳大湾区教育发展高等研究院院长、校学术委员会副主任，教育部重大人才项目特聘教授，教育部“长江学者特聘教授”，国家特支计划哲学社会科学领军人才，中宣部“文化名家暨四个一批人才”，国务院政府特殊津贴专家卢晓中教授莅临我校，指导我校教师科研申报与教学成果奖培育工作。副校长高香林主持会议，相关职能部门领导和代表教师参加会议。
卢晓中教授立足申报者与评审专家的双重视角，围绕“课题选择—设计论证—申报实务”三大主线展开系统讲解文科科研课题申报要点。在选题环节，他强调应聚焦社会实践、理论推演、文献资料、课题指南与刊物重点选题五大来源，并结合《教育研究》2025年征稿选题要点，提出选题需体现“问题式”或“逻辑式”的设计研究内容。针对课题设计论证，他提出应系统构建“选题—内容—价值—可行性”的完整论证链条，指出研究选题需具学术前瞻性、研究假设需具可检验性与逻辑性、参考文献需权威前沿、团队结构设置要具合理性。
就教育部人文社科项目申报实务，卢教授详细解析教育部人文社科项目填写技巧，强调申报人宜精选近三年核心成果，组建跨学科研究梯队，突出理论创新与实践价值，明确研究进度与成果转化路径。针对高层次科研项目申报，他强调“细节决定成败”的理念，从文献综述的学理深度到预算编制的科学性均需精准规划。
互动环节中，与会教师围绕课题设计、青年教师研究基础积累等问题踊跃提问。卢教授建议，研究人员应锚定稳定研究方向深耕细作，注重强化科研成果的迁移转化能力。针对教学成果奖的培育，他提出，一是要注重成果的长期积累与系统整合，二是要精选具有显著特色和辐射效应的核心成果，三是要严格对照申报指南要求，确保成果内容、佐证材料与评审标准高度契合。
本次指导会通过理论阐释与实务指导相结合的方式，有效强化了我校教师对高层次科研课题申报的系统认知，为培育具有创新性与应用价值的研究成果和教学成果奠定坚实基础。
