本网讯（经济学院 郑境瑞）为促进我校课程教学改革，进一步落实课程思政教学走进课堂的理念，经济学院于2023年11月17日14:30--16:00在第五教学楼801会议室举办广东培正学院30周年校庆系列活动之《统计学》课程思政教学理论与实践学术沙龙，特邀仲恺农业工程学院经贸学院吴晨教授开展线下讲座。
本次会议由大数据管理与应用系系主任田玥老师主持，田玥老师对主讲嘉宾吴晨教授表示热烈欢迎，并对到场老师进行了介绍，分别为经济学院张平院长、经济统计学系系主任郑葵教授以及经济统计学系、应用统计学系、大数据管理与应用系和数字经济系的部分教师。
大数据管理与应用系系主任田玥老师主持
会议伊始，吴晨教授进行题为“《统计学》课程思政教学理论与实践”的学术讲座，主要从以下八个方面进行阐述：（1）课程思政的缘由方面，吴晨教授阐述了 “课程思政”现如今已经成为高等院校教学改革的热点；（2）课程思政的科学内涵方面，吴晨教授从高等教育的定位、高等学校的定位以及高校教师的定位阐述课程思政的科学内涵；（3）课程思政的基本特征方面，吴晨教授提出：目前课程思政的主导是“非思政课”教师，课程思政的载体是“非思政课程”，课程思政形式是隐形教育；（4）课程思政的四个层次；（5）课程思政的溢出价值方面，吴晨教授认为课程思政是古今中外教育发展的必然，课程思政有利于教学体系的进一步完善，有利于更好地担当高校培养时代新人的历史使命，也有利于承担起课程育人的应有使命；（6）课程思政的基本元素及实现途径方面，吴晨教授讲解了思政元素的分类与挖掘方法，倡导思政元素进教学大纲、进教学设计、以及进课堂；（7）“统计学”课程思政教学实践方面，吴晨教授通过具体的案例剖析如何把爱国情怀、法治思维、道德素养、科学精神等思政元素融入课堂教学；（8）如何完成“统计学”课程思政教学任务方面，吴晨教授建议建立思政教学激励机制、编写思政教学大纲，并培养高水平的教师队伍。
吴晨教授学术分享
随后，是互动交流环节。各位老师踊跃发言，针对思政元素融入的角度、思政元素的获取和表达等问题展开交流和研讨，期间交流非常热烈且愉快。期间，郑葵教授针对我校《统计学》课程的教材和课程标准和吴晨教授进行了探讨，讲解了我校目前对于课程标准的要求，要深入贯彻OBE教学理念进行课程设计。
互动交流环节
最后，是总结环节。张平院长对本次学术会议做了充分的肯定，认为本次会议的内容值得我院教师认真学习并贯彻落实相关理念，并真诚感谢吴晨教授的经验分享。张平院长认为课程思政是教育教学全过程的综合反映，而教师本身就是很好的课程思政。为此，张平院长倡导我院青年教师按照OBE理念进行教学、进行育人以及安排教学的全过程，以学生为中心，做好言传身教，并建议我院青年教师走向社会、了解社会并对接社会，把思政元素更好地融入课程教学。
张平院长、郑葵教授发言讲话
本次学术会议不仅增加了我院教师对课程思政教学理论的认识，同时也扩宽了我院教师对于课程思政教学的思路，这对于我院教师做好课程思政教学工作具有重要意义。
